Pembelajaran abad 21 menuntut pembelajaran berbasis teknologi untuk membekali peserta didik dengan keterampilan kehidupan modern, salah satunya adalah keterampilan kolaborasi. Keterampilan ini berkaitan erat dengan salah satu dari empat pilar pendidikan menurut UNESCO, yaitu learning to live together, yang menekankan pentingnya kemampuan bekerja sama, menghargai perbedaan, dan hidup harmonis dalam masyarakat global. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan terhadap siswa kelas X SMA Negeri 6 Semarang yang menunjukkan bahwa keterampilan kolaborasi siswa hanya mencapai 54,2%, dimana angka ini termaksuk dalam kategori sedang. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan produk pembelajaran Google Sites Berbasis Project Based Learning untuk melatih keterampilan kolaborasi siswa kelas X. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (R&D), melalui model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan angket, survey, dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan analisis kuantitatif dan kualitatif. Media ajar divalidasi oleh validator ahli dengan hasil penilaian yaitu ahli materi 75% (layak), ahli media 82,9% (sangat layak), ahli metodologi 89% (sangat layak), ahli keterampilan kolaborasi 84% (sangat layak). Selain itu hasil angket respon praktisi (guru biologi) yaitu 89% (sangat layak) serta respon siswa 81,8% (sangat layak).
Berdasarkan hasil dan analisis, media Google Sites berbasis Project Based Learning sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.