Manajemen ekstrakurikuler merupakan suatu jalan alternatif untuk meningkatkan prestasi nonakademik siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana proses manajemen tersebut, mulai dari perencanaan,pelaksanaan, evaluasi yang dilakukan di SMPN 18 Semarang dan juga masalah atau kendala yang terjadi dalam proses manajemen ekstrakurikuler di SMPN 18 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, kemudian data yang dihasilkan akan dianalisis melalui reduksi data, penyajian data serta verifikasi data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen ekstrakurikuler dalam menigkatkan prestasi nonakademik siswa di SMPN 18 Semarang, yaitu: 1. Perencanaan kegiatan yang dilakukan setiap tahun anggaran baru, dengan identifikasi kebutuhan melalui observasi. 2. Pelaksanaan dilakukan sesuai dengan jadwalnya dengan pelatih yang berkompeten, ketika mengkuti perlombaan diberikan waktu dan pelatih tambahan jika diperlukan. 3. Evaluasi masing-maisng kegiatan ekstrakurikuler dilakukan berdasarkan ketentuan kurikulumnya, dan evaluasi kepada pembina dan pelatih yang sistemnya secara langsung ketika ada kekurangan atau kesalahan dalam kegiatan ekstrakurikuler. 4. Adanya keterlibatan pihak eksternal yaitu orang tua siswa yang mempengaruhi keberhasilan prestasi nonakademik siswa di SMPN 18 Semarang.