Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran guru PAI dalam Membentuk Akhlak Siswa Generasi Z pada Pencegahan Kenakalan Remaja di SMK Palapa Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan fokus penelitian yang akan dikaji adalah bagaimana guru PAI melaksanakan perannya dalam membentuk karakter dan akhlak siswa generasi Z untuk mencegah perilaku kenakalan remaja di SMK Palapa Semarang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru PAI di SMK Palapa Semarang sangat berperan penting dalam pencegahan kenakalan remaja. Guru PAI yang berjumlah tiga orang ini, berperan sebagai teladan, motivator, dan pembina kegiatan ekstrakurikuler keagamaan yang efektif dalam membentuk akhlak siswa. Guru PAI berperan sebagai teladan dan pembimbing dengan menunjukkan sikap, perilaku, dan tutur kata yang mencerminkan nilai-nilai Islam dalam keseharian, sehingga menjadi contoh nyata bagi siswa dalam membentuk karakter dan akhlak mulia. Sebagai motivator, guru PAI berupaya membangkitkan semangat belajar dan berakhlak baik pada siswa melalui pendekatan yang komunikatif dan inspiratif. Sementara itu, dalam perannya sebagai pembina ekstrakurikuler ROHIS, guru PAI mengelola dan membimbing berbagai kegiatan keagamaan yang bertujuan menanamkan nilai-nilai keislaman. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan pentingnya optimalisasi peran guru PAI dalam pendidikan karakter dan memberikan rekomendasi agar program pembinaan akhlak berbasis agama terus dikembangkan sebagai strategi efektif dalam pencegahan kenakalan remaja di sekolah.