Meningkatkan pengetahuan anak tentang hewan herbivora sangat penting untuk memberikan pengetahuan tentang jenis-jenis hewan berdasarkan pola makannya, namun keterbatasan alat peraga media pembelajaran menjadi penghambat untuk mengenalkan hewan herbivora. Oleh karena itu pemilihan media pembelajaran yang tepat mempunyai adil besar dalam meningkatkan kemampuan mengenal hewan herbivora pada anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan menerapkan media pembelajaran interaktif berbasis AR pada materi pengenalan hewan herbivora di KB Mulya Jaya. Dalam penelitian ini, diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa melalui pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini yaitu Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Instrumen penilaian yang digunakan berupa skala Likert dengan lima kategori skor. Pada penggujian ini juga menggunakan metode User Acceptance Test (UAT), yang mana akan digunakan untuk mengetahui tanggapan dari validasi ahli media dan materi. Berdasarkan hasil pengujian penilaian yang diperoleh pada validasi ahli media sebesar 97 %, validasi ahli materi 96%, dan metode User Acceptance Test (UAT) sebesar 98% dengan total responden 9 siswa, sehingga masuk dalam kategori Sangat Layak. Berdasarkan penilaian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa aplikasi pengenalan hewan herbivora untuk anak usia dini memiliki kategori sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran pengenalan hewan herbivora.