Manusia sebagai khalifah memiliki tugas untuk memakmurkan segala aspek kehidupan yang ada bumi, yang mencakup menjaga kelestarian alam. Namun pada realitanya kerusakan alam masih banyak dijumpai yang diakibatkan ulah manusia. Oleh karena itu pembentukan moral dan akhlak manusia terutama terhadap lingkungan menjadi urgensi khususnya dalam dunia pendidikan. Hal tersebut yang menjadi latar belakang penelitian ini dimana pembentukan akhlak terhadap lingkungan dapat diitegrasikan kedalam projek dari kurikulum merdeka yaitu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil Alamin yang merupakan projek pembelajaran berbasis kokurikuler. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun lokasi yang dijadikan tempat penelitian yaitu MTs Negeri 1 Semarang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil Alamin dalam topik “Hijaukan Madrasahku, Sehatkan Nafasku” di MTs Negeri 1 Semarang mampu menumbuhkan kesadaran dan tanggung jawab peserta didik terhadap lingkungan. Kesimpulannya, sinergi antara Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil Alamin menjadi strategi efektif dalam membentuk generasi yang berakhlak mulia, peduli dan bertanggung jawab terhadap kelestarian hidup.