Penelitian ini mengkaji implementasi pendidikan entrepreneur berbasis pesantren di pondok pesantren Al-Ma'rufiyyah Semarang. Studi ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan jiwa entrepreneur santri yang berlandaskan nilai-nilai keislaman dalam menghadapi tantangan ekonomi kontemporer. Lokasi penelitian difokuskan pada pondok pesantren Al-Ma'rufiyyah Semarang yang di dalamnya ada kegiatan entrepreneur yang berbasis pesantren.
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam dengan pimpinan pondok pesantren, pak lurah pondok, dan santri yang di amanah i memegang usaha pondok. Data dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi pola dan makna dari implementasi pendidikan entrepreneur di pesantren tersebut.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pondok pesantren Al-Ma'rufiyyah mendidik santrinya berwirausaha dengan melalui nilai-nilai keislaman, di antaranya nilai kejujuran, amanah, nilai gotong royong, nilai keberkahan dan ber orientasi ibadah. Para santri selalu mencari keberkahan dari usah yang di miliki pesantren. Seperti yang terdapat pada usaha pembuatan arang, budidaya jamur, ternak kambing, dan lain lain. Santri melakukan semuanya sendirian dengan semangat dan tanpa di kasih imbalan materi. Dalam Pendidikan entrepremeur ini terdapat faktor pendukung dan penghambat. Faktor pendukung diantaranya, ada nya sektor usaha yang dimiliki pondok pesantren Al-Ma’rufiyyah, adanya minat santri untuk berwirausaha, dan adanya dorongan dari lingkungan pondok pesantren. Sedangkankan faktor penghambatnya adalah padatnya kegiatan santri di kampus dan kurang minatnya santri dalam berwirausaha.