Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola asuh orang tua berprofesi nelayan dalam pendidikan agama Islam pada anak di Desa Betahwalang, Kecamatan Bonang, Kabupaten Demak, karena pentingnya peran orang tua dalam membentuk karakter religius anak melalui pola asuh yang tepat, khususnya pada masyarakat pesisir yang memiliki tantangan tersendiri dalam pengasuhan karena kesibukan dan kondisi sosial ekonomi. Fokus kajian diarahkan pada tiga bentuk pola asuh utama yaitu otoriter, permisif, dan demokratis yang diterapkan oleh orang tua nelayan dalam membentuk nilai ke-Islaman anak, seperti shalat, adab, akhlak, dan tanggung jawab ibadah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap enam keluarga nelayan di Desa Betahwalang, Kecamatan Bonang, Kabupaten Demak.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan pada Desa ini yaitu pola asuh otoriter, dimana pola ini dicirikan oleh disiplin ketat dan komunikasi satu arah, berfokus pada ketaatan dalam ibadah. Nilai-nilai pendidikan agama Islam yang ditanamkan meliputi ketauhidan (iman), ibadah (shalat), adab terhadap orang tua, tanggung jawab, serta kejujuran dan kesantunan. Faktor-faktor yang memengaruhi pola asuh meliputi latar belakang pendidikan orang tua, waktu yang terbatas akibat profesi melaut, kepribadian anak, dan kondisi ekonomi. Kendala utama adalah ketidakstabilan ekonomi, rendahnya literasi keagamaan orang tua, serta pengaruh media digital. Penelitian ini merekomendasikan perlunya kerja sama antara keluarga, madrasah, dan masyarakat desa dalam membina nilai-nilai ke-Islaman anak melalui pendekatan pola asuh yang seimbang.