Krisis identitas menjadi salah satu fenomena sosial yang mengemuka di lingkungan kampus multikultural, terutama pada mahasiswa perantauan yang tergabung dalam organisasi daerah seperti Ikatan Keluarga Sulawesi Indonesia (IKSI) UIN Walisongo Semarang. Di tengah arus homogenisasi budaya kampus dan tekanan sosial, mahasiswa menghadapi kebingungan dalam memaknai identitas daerah, agama, dan nasionalisme secara bersamaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika krisis identitas mahasiswa IKSI dalam perspektif epistemologi sosial, yang menekankan pentingnya interaksi sosial, testimoni, dan struktur pengakuan dalam pembentukan identitas. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif lapangan, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa organisasi IKSI berfungsi sebagai ruang epistemik dan simbolik tempat mahasiswa merumuskan ulang narasi identitas mereka. Testimoni menjadi alat artikulasi pengalaman identitas, sedangkan ketidaksepakatan sejawat mendorong refleksi dan renegosiasi diri. Krisis identitas, dalam hal ini, bukan sekadar gangguan personal, melainkan proses epistemik kolektif yang berkaitan dengan legitimasi pengetahuan dan struktur sosial kampus. Penelitian ini menyarankan pentingnya penguatan ruang dialog reflektif dalam organisasi mahasiswa sebagai strategi menghadapi krisis identitas.