Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan budaya sekolah Islami sebagai strategi branding kelembagaan di SMP Islam Al Azhar 29 BSB Semarang. Dalam era persaingan antar lembaga pendidikan yang semakin ketat, sekolah tidak hanya dituntut untuk unggul dalam akademik, tetapi juga harus mampu membentuk identitas yang khas agar dapat menarik minat masyarakat. Budaya sekolah Islami, yang mencakup nilai-nilai keagamaan dan pembentukan karakter Islami, menjadi salah satu strategi branding yang diterapkan sekolah untuk meningkatkan citra dan daya saing lembaga. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan beberapa temuan utama sebagai berikut: 1) Penerapan budaya sekolah Islami dilakukan secara menyeluruh dan berkelanjutan. 2) Budaya sekolah Islami dijadikan sebagai strategi branding untuk membentuk citra positif sekolah. 3) Strategi branding berbasis budaya Islami berdampak pada peningkatan jumlah pendaftar pada setiap tahunnya.
Dapat disimpulkan bahwa penerapan budaya sekolah Islami secara menyeluruh dan konsisten terbukti menjadi strategi yang efektif dalam membangun branding kelembagaan di SMP Islam Al Azhar 29 BSB Semarang. Budaya Islami yang tertanam melalui kegiatan ibadah harian, pembiasaan akhlak mulia, dan integrasi nilai-nilai keislaman dalam setiap aspek kehidupan sekolah telah memberikan dampak positif yang nyata, baik terhadap pembentukan karakter peserta didik maupun persepsi masyarakat luas terhadap sekolah.