Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pelaksanaan aplikasi Rapor Digital Madrasah (RDM) di MAN 1 Kudus, yang mencakup aspek perencanaan, kesiapan sarana prasarana dan sumber daya manusia, pelaksanaan, serta dampaknya terhadap optimalisasi penilaian pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan dilakukan secara sistematis dengan melibatkan kepala madrasah, waka kurikulum, operator, dan guru melalui pemutakhiran data serta penyusunan jadwal input nilai. (2) Pelaksanaan aplikasi RDM berjalan terstruktur sesuai panduan, meskipun masih ditemukan kendala teknis seperti gangguan jaringan dan keterlambatan input nilai. (3) Sarana prasarana dan SDM dinilai cukup memadai, dengan dukungan laboratorium komputer, server, serta pendampingan rutin dari operator. (4) Penggunaan RDM berdampak positif terhadap efisiensi, transparansi, dan akuntabilitas pengelolaan penilaian di madrasah. Sebagai saran, madrasah perlu mengadakan pelatihan resmi bagi guru serta peningkatan kualitas infrastruktur digital guna meminimalisasi kendala teknis dalam penggunaan aplikasi RDM.