Kiblat merupakan salah satu hal penting dalam agama islam yang digunakan sebagai arah untuk seorang muslim dalam melaksanakan ibadah yaitu ibadah salat dan merupakan salah satu syarat sah salat. Namun dengan banyaknya perbedaan pendapat sehingga menimbulkan pemahaman yang berbeda-beda, sekalipun di kalangan mahasiswa dan mahasisiwi UIN Walisongo Semarang terkhusus dalam permasalahan fikih arah kiblat.
Faktor latar belakang pendidikan menjadi faktor yang menarik untuk diteliti karena akan menemukan perbedaan pemahaman antara mahasiswa yang sebelumnya merupakan lulusan pondok pesantren dan yang bukan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuesioner untuk mengambil 101 sampel dari 20.000 populasi mahasiswa dan mahasiswi UIN Walisongo Semarang. Data dianalisis menggunakan uji regresi linear sederhana setelah dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner. Ini dilakukan untuk melihat pengaruh setiap variabel. Penelitian ini menunjukkan bahwa latar belakang pendidikan (X) memengaruhi secara signifikan terhadap pemahaman fikih arah kiblat (Y) mahasiswa dan mahasiswi UIN Walisongo Semarang yang dibuktikan dengan nilai signifikansi (0,000) < alpha (0,05) dan nilai t hitung (5,980) > t tabel (1,984), sehingga (H1) diterima. Pengaruh latar belakang pendidikan terhadap pemahaman fikih arah kiblat mahasiswa dan mahasiswi UIN Walisongo sebesar 23,0% yang diambil dari nilai kontribusi antara X dan Y atau R-Square (0,230).