Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kepemimpinan dalam konteks pengembangan Lembaga Pendidikan Islam di Pondok Pesantren Khozinatul Ulum Blora, Hasil kepemimpinan pengembangan lembaga pendidikan Islam di Pondok Pesantren Khozinatul Ulum Blora.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini meliputi pengasuh pesantren, wakil pengasuh, ustadz, pengurus, dan santri. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan menggunakan model Miles and Huberman dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan pengembangan lembaga pendidikan Islam di Pondok Pesantren Khozinatul Ulum Blora menggunakan model kepemimpinan kharismatik demokratis. Hasil kepemimpinan pengembangan lembaga pendidikan Islam di Pondok Pesantren Khozinatul Ulum Blora menunjukkan bahwa pengembangan lembaga pendidikan di Pondok Pesantren Khozinatul Ulum Blora ada pada pengembangan kurikulum dan sarana prasarana.