Pemindahan Ibu Kota Negara Indonesia ke Kalimantan Timur yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2022 bertujuan untuk mewujudkan pemerataan pembangunan, mengurangi beban Jakarta, dan menciptakan pusat pemerintahan yang modern dan berkelanjutan. Proses pemindahan ini menimbulkan tantangan sosial dan budaya, terutama konflik antara pendatang dan masyarakat lokal, sehingga memerlukan persiapan matang dalam tata ruang dan manajemen perkotaan. Proyeksi penduduk IKN pada 2045 mencapai 1,91 juta jiwa dengan dominasi generasi Z dan Alpha sebagai penggerak utama pembangunan dan penerus masa depan. Pendidikan menjadi faktor penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, terutama peran orang tua dalam mendidik anak-anak generasi muda. Untuk mendukung pengembangan keterampilan dan identitas anak, dirancang Learning Point sebagai pusat pembelajaran nonformal yang mengedepankan pengembangan soft skill dan hard skill dengan pendekatan Regenerative Arsitektur sesuai konsep Forest City. Penelitian ini bertujuan untuk mendukung kesiapan IKN sebagai ibu kota masa depan yang inklusif, berkelanjutan, dan berdaya saing tinggi melalui penguatan pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia.