Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai Pendidikan Agama Islam (PAI) yang terkandung dalam tradisi masyarakat adat Samin di Desa Sambongrejo, Blora. Masyarakat adat Samin merupakan komunitas adat yang memiliki sistem nilai khas, yang hingga kini masih dipertahankan di tengah arus globalisasi dan modernisasi. Penelitian ini penting dilakukan sebagai upaya menggali kearifan lokal yang selaras dengan prinsip-prinsip ajaran Islam, serta untuk menunjukkan bahwa nilai-nilai agama tidak hanya tertanam dalam institusi formal, tetapi juga dalam praktik budaya masyarakat adat.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi Kepala Desa, Kepala masyarakat adat Samin, dan masyarakat Suku Samin di Sambongrejo. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam tradisi masyarakat adat Suku Samin di antaranya tercermin dalam: (1) pakaian adat yang mencerminkan kesederhanaan dan kesucian niat; (2) kepedulian terhadap lingkungan sebagai bentuk amanah dan tanggung jawab; (3) tradisi resek-resek deso sebagai wujud kebersamaan dan gotong royong; dan (4) ajaran Sikep, yang mencakup: a) angger-angger pratikel (aturan tindakan), b) angger-angger pangucap (aturan ucapan), c) angger-angger lakonana (aturan perbuatan). Nilai-nilai tersebut sejalan dengan nilai-nilai dalam Pendidikan Agama Islam seperti kejujuran, tanggung jawab, persaudaraan, dan menjaga lingkungan.
Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan pendidikan Islam berbasis kearifan lokal dan membuktikan bahwa tradisi masyarakat adat dapat menjadi sumber pendidikan yang relevan dan kontekstual.