Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika dan upaya mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) angkatan 2018 Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang dalam menyelesaikan tugas akhir skripsi. Masalah yang dikaji meliputi hambatan internal dan eksternal yang memengaruhi keterlambatan penyusunan skripsi, serta strategi mahasiswa dalam mengatasi kendala tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, yang melibatkan wawancara mendalam terhadap mahasiswa tingkat akhir sebagai informan utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa menghadapi berbagai problematika, antara lain kesulitan menentukan judul dan merumuskan masalah penelitian, lemahnya pemahaman metodologi, keterbatasan referensi ilmiah, manajemen waktu yang buruk, rasa takut berkonsultasi dengan dosen pembimbing, hingga tekanan psikologis akibat kurangnya dukungan sosial dan emosional. Dalam menghadapi permasalahan tersebut, mahasiswa melakukan beragam upaya seperti menyusun target harian, memotivasi diri melalui visualisasi keberhasilan, mendekatkan diri kepada Allah SWT, mencari suasana belajar baru, melakukan afirmasi positif, dan menjaga konsistensi dalam konsultasi akademik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan penyelesaian skripsi tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan akademik, tetapi juga sangat erat kaitannya dengan aspek psikologis, spiritual, sosial, dan ketersediaan fasilitas. Oleh karena itu, dukungan komprehensif dari institusi, dosen pembimbing, dan lingkungan sekitar menjadi penting untuk membantu mahasiswa menyelesaikan skripsi secara optimal.