Penelitian ini membahas mengenai implementasi program kerohanian dalam meningkatkan spiritual quotient (SQ) siswa di MTs Negeri Kabupaten Semarang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena seperti meningkatnya kasus kenakalan remaja, kurangnya empati, hingga minimnya kesadaran akan tanggung jawab sosial, menjadi indikasi kuat bahwa aspek spiritual siswa perlu mendapatkan perhatian yang lebih serius dan sistematis. Dalam situasi inilah, program kerohanian hadir sebagai solusi fundamental. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui implementasi program kerohanian dalam meningkatkan spiritual quotient (SQ) siswa di MTs Negeri Kabupaten Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa madrasah masih sangat memperhatikan aspek spiritualitas siswa. Adapun program kerohanian yang dapat meningkatkan spiritual quotient (SQ) siswa yaitu pembiasaan, mujahadah, ziarah, dan bakti sosial. Dengan meningkatnya kecerdasan spiritual siswa maka akan berpengaruh pada kehidupan sehari-harinya.