Perkembangan teknologi yang pesat mempengaruhi proses pendidikan. Salah satu dampak positif dibidang pendidikan yaitu penggunaan teknologi sebagai sarana pembelajaran sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif. Namun pada lapangan peserta didik masih mengalami kesulitan dalam hal retensi yang salah
satunya dikarenakan kurangnya pemanfaatan teknologi secara optimal. Penelitian ini mengembangkan dan menguji kelayakan ekomik Biologi pada materi klasifikasi makhluk hidup terintegrasi nilai Islam untuk meningkatkan retensi siswa kelas X MA. E-komik, dengan visualnya yang menarik, dipilih sebagai solusi. Menggunakan model ADDIE. Uji coba terbatas pada kelas X-J MAN Kendal untuk mengukur respons dan keterbacaan. Hasil menunjukkan e-komik sangat valid dan layak digunakan, dengan persentase validasi ratarata tinggi (ahli media 85%, ahli integrasi 95%, ahli materi 91%, praktisi 94%). Keterbacaan siswa mencapai 78%, menunjukkan respons positif. E-komik ini diharapkan menjadi sumber belajar efektif untuk retensi dan pembentukan karakter Islami, meskipun terbatas pada uji efektivitas dan cakupan materi.