Nabi Muhammad Saw adalah teladan bagi umat Muslim, beliau diutus membawa agama Islam sebagai rahmatan lil alamin menjadi jawaban atas permasalahan-permasalahan yang terjadi, khususnya akhlak. Sejarah membuktikan bahwa Nabi Muhammad merupakan manusia yang memiliki akhlak yang agung dalam berbagai aspek kehidupan. Dalam konteks perkembangan zaman yang sarat dengan pengaruh negatif, remaja membutuhkan arahan yang tepat agar tidak terjerumus dalam perilaku menyimpang. Bimbingan agama Islam berperan penting dalam membentuk karakter remaja yang berakhlak mulia, dengan menjadikan Rasulullah Saw sebagai teladan utama.
Penelitian bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan bimbingan agama Islam di Majelis Taklim Kedawung Kabupaten Pemalang sebagai upaya meneladani akhlak Nabi Muhammad bagi Remaja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data primer diperoleh dengan cara wawancara dengan pembimbing dan peserta bimbingan, sumber data sekunder diperoleh dengan dokumentasi kegiatan, dan data lain yang berhubungan dengan tema penelitian. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data yaitu pendekatan Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bimbingan agama Islam yang dilakukan sebagai upaya meneladani akhlak Nabi Muhammad di Majelis Taklim Kedawung Kabupaten Pemalang dapat meningkatkan akhlak remaja sesuai dengan keteladanan akhlak Nabi Muhammad. Hal ini dapat diraih melalui materi dan metode bimbingan dalam pelaksanaan bimbingan agama Islam. Materi yang diberikan, yaitu akidah (rukun iman, Ilahiyat, nubuwwat, dan ruhiyat), akhlak (aspek hablumminallah, hablum minannas, hablum minal alam), dan syariah (ibadah dan muamalah). Metode yang diterapkan yakni secara langsung secara berkelompok, meliputi ceramah, diskusi kelompok, dan keteladanan. Materi dan metode yang diberikan telah disesuaikan dengan permasalahan dan kebutuhan yang dialami oleh remaja sehingga dapat menumbuhkan indicator keteladanan akhlak Nabi Muhammad, meliputi shiddiq (kejujuran), amanah, tabligh, fathanah, adil, sabar, dan tawadhu’. Remaja yang mengikuti kegiatan bimbingan agama Islam secara rutin mengalami perubahan ke arah yang lebih sesuai dengan keteladanan akhlak Nabi Muhammad.