Penelitian ini mengkaji strategi yang diterapkan oleh Surat Kabar Mahasiswa (SKM) Amanat UIN Walisongo dalam mencegah penyebaran berita hoaks di kalangan mahasiswa. Dengan perkembangan media mahasiswa yang bertransformasi ke platform digital, SKM Amanat menghadapi tantangan besar akibat cepatnya peredaran informasi yang tidak akurat dan dapat menyesatkan komunitas kampus. Berdasarkan teori fungsionalisme Émile Durkheim yang menekankan peran lembaga sosial dalam menjaga stabilitas masyarakat, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis hoaks yang beredar dan upaya yang dilakukan SKM Amanat dalam meningkatkan kesadaran literasi media di kalangan mahasiswa.
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan berbagai pihak dalam lingkungan kampus. Hasil penelitian menunjukkan terdapat dua jenis hoaks utama yang beredar, yaitu hoaks informatif yang menyajikan informasi keliru dengan tampilan faktual, dan hoaks provokatif yang sengaja dirancang untuk membangkitkan emosi negatif. Respon mahasiswa terhadap hoaks terbagi menjadi sikap pasif, yakni menerima dan mempercayai tanpa verifikasi, serta sikap aktif yang meliputi upaya klarifikasi dan penyebaran informasi benar. SKM Amanat berperan penting sebagai media kampus yang menyediakan informasi kredibel melalui artikel edukatif, workshop literasi media digital, dan diskusi publik.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa SKM Amanat memiliki peran strategis dalam mengurangi penyebaran berita hoaks melalui penerapan program-program edukatif dan jurnalistik yang profesional. Keberadaan SKM Amanat tidak hanya menurunkan tingkat misinformasi tetapi juga meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam berpikir kritis dan menggunakan media secara bertanggung jawab. Studi ini menegaskan pentingnya peran organisasi media mahasiswa dalam mendukung komunitas akademik yang terinformasi serta perlunya pengembangan berkelanjutan literasi media guna memperkuat ketahanan terhadap hoaks di era digital.