Lanjut usia merupakan periode perkembangan terakhir dari kehidupan manusia. Pada masa ini lanjut usia akan mengalami berbagai proses perubahan yang menyebabkan menurunnya sikap penerimaan diri. Memiliki penyesuaian diri yang rendah dapat menyebabkan penurunan pada kualitas hidup lansia. Perlu adanya upaya pelayanan sosial sebagai bentuk upaya panti. Salah satu bentuk pelayanan sosial tersebut yaitu melalui bimbingan sosial yang terdapat di Panti Wredha Harapan Ibu Ngaliyan Semarang. Maka dari itu peneliti tertarik untuk meneliti mengenai pelaksanaan bimbingan sosial bagi lansia dalam upaya mengembangkan penyesuaian diri di Panti Wredha Harapan Ibu Ngaliyan Semarang.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pelaksanaan bimbingan sosial bagi lansia dalam upaya mengembangkan penyesuaian diri di Panti Wredha Harapan Ibu Ngaliyan Semarang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data yang digunakan yaitu melalui wawancara bersama staf, pembimbing, dan penerima manfaat yang ada di Panti Wredha Harapan Ibu Ngaliyan Semarang, data sekunder yaitu meliputi seluruh data yang menunjang bimbingan sosial bagi lansia dalam upaya mengembangkan penyesuaian diri di Panti Wredha Harapan Ibu Ngaliyan Semarang. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini yaitu bimbingan sosial yang dilaksanakan di Panti Wredha Harapan Ibu Ngaliyan Semarang dilaksanakan melalui tahapan pelaksanaan bimbingan sosial, materi dan metode. Tahapan pelaksanaan bimbingan sosial terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Melalui tahap perencanaan pembimbing menganalisis situasi dan mengidentifikasi kendala dan peluang pada penerima manfaat. Tahap selanjutnya tahap pelaksanaan, pada tahap pelaksanaan pembimbing memberikan bimbingan sosial kepada penerima manfaat dengan menggunakan materi dan metode yang sudah dipersiapkan. Tahap terakhir yaitu tahap evaluasi, pada tahap ini pembimbing menganalisis apakah bimbingan sosial yang diberikan memberikan kontribusi yang baik kepada penerima manfaat. Materi yang diberikan yaitu keagamaan, kerukunan, dan kedisiplinan serta metode yang diterapkan yaitu menggunakan metode langsung melalui bimbingan individu dan bimbingan kelompok. Materi yang diberikan dan metode yang diterapkan dalam bimbingan sosial telah disesuaikan dengan permasalahan yang dialami oleh lansia sehingga dapat menumbuhkan indikator-indikator penyesuaian diri yang ditandai dengan mampu dalam mengatasi kecemasan, self-image positif, mampu mengungkapkan perasaan, dan mampu menjalin hubungan interpersonal yang baik.