Degradasi akhlak merupakan permasalahan yang cukup serius dan kompleks dalam kehidupan bangsa Indonesia saat ini. Akhlak, yang seharusnya menjadi fondasi moral dalam kehidupan individu dan sosial, kini mengalami kemunduran di berbagai lapisan masyarakat. Fenomena ini terlihat dari semakin maraknya perilaku menyimpang yang dilakukan oleh generasi muda, seperti tawuran, bullyying dan pergaulan bebas. Di tengah situasi krisis akhlak yang melanda masyarakat Indonesia tersebut, pesantren hadir memberikan pembinaan akhlak bagi generasi muda. pesantren juga dapat dijadikan kiblat dalam memperbaiki akhlak. Penelitian ini merupakan studi lapangan dengan pendekatan kualitatif-deskriptif melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis peran seorang kiai dalam membentuk akhlak santri di pondok pesantren Al-Ghurriyyah Weding Bonang Demak terutama dalam perspektif Relasi Kuasa Michel Foucault dan untuk mengetahui dan menganalisis bentuk relasi kuasa kiai terhadap santri dalam pembentukan akhlak di pondok pesantren Al-Ghurriyyah Weding Bonang Demak terutama dalam perspektif Relasi Kuasa Michel Foucault. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Peran Kiai dalam pembentukan akhlak santri di Pondok Pesantren Al-Ghurriyyah Weding Bonang Demak sangat krusial, berfungsi sebagai pusat kekuasaan disipliner melalui keteladanan, pembiasaan, dan pengawasan. Relasi kuasa antara Kiai dan santri terjalin melalui prinsip tawadhu’ dan ta’dzim, serta implementasi sistem reward and punishment. Dalam perspektif Foucault, Kiai menerapkan kekuasaan disipliner untuk membentuk perilaku santri agar menginternalisasi nilai-nilai Islam, menciptakan identitas moral yang patuh, disiplin, dan berakhlak mulia melalui wacana moral dan normalisasi.