عوامل صعوبة إتقان المفردات على الطلاب في الفصل الثاني بمدرسة ستي صليحة الإبتدائية الإسلامية مانياران سمارانج

Putri, Tarizka Kuswantoro (2025) عوامل صعوبة إتقان المفردات على الطلاب في الفصل الثاني بمدرسة ستي صليحة الإبتدائية الإسلامية مانياران سمارانج. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

[thumbnail of SKRIPSI1803026022TARIZKA_KUSWANTORO_PUTRI] Text (SKRIPSI1803026022TARIZKA_KUSWANTORO_PUTRI)
SKRIPSI1803026022TARIZKA_KUSWANTORO_PUTRI-0.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB)

Abstract

هدف هذا البحث إلى دراسة عوامل صعوبة إتقان المفردات على الطلاب في الفصل الثاني بمدرسة ستي صليحة الإبتدائية الإسلامية مانياران سمارانج.
ونوع هذا البحث هو بحث ميداني باستخدام منهج وصفي نوعي. ومكان هذا البحث لدي الطلاب الفصل الثاني بمدرسة ستي صليحة الإبتدائية الإسلامية سمارانج. وطريقة جمع البيانات فيه عي المشاهدة والمقابلة والتوثيق.
فأما نتيجة البحث هي: هناك العديد من العوامل التي تؤثر على صعوبة إتقان المفردات العربية منها عوامل داخلية وخارجية، وأساليب التعلم المستخدمة هي أساليب تعلم المفردات وحفظ المفردات والأنشطة اللغوية وهي الاستماع والقراءة والمحادثة والكتابة.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: عوامل الصعوبة ؛الإتقان ؛مفردات اللغة العربية
Subjects: 400 Language > 407 Education, research, related topics
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Upload Mandiri
Date Deposited: 21 Oct 2026 03:05
Last Modified: 21 Oct 2026 03:05
URI: https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/32473

Actions (login required)

View Item
View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics