Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media digital terhadap peningkatan pemahaman belajar Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MAN 1 Grobogan. Latar belakang penelitian ini adalah karena pesatnya perkembangan teknologi digital telah memberi pengaruh besar terhadap dunia pendidikan sehingga digitalisasi di pada pendidikan harus disesuaikan. Melalui pendekatan yang lebih modern, yaitu pemanfaatan media digital, diharapkan proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru mata pelajaran SKI serta siswa kelas XI di MAN 1 Grobogan. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya faktor pendukung tersedianya perangkat digital smart tv, proyektor dan komputer guru mampu memanfaatkan media digital seperti youtube, google form, dan digital madrasah membantu meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran SKI. Media digital juga mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran, meningkatkan hasil belajar, serta menciptakan suasana kelas yang lebih aktif dan komunikatif.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media digital berperan penting dalam menunjang hasil pembelajaran SKI, khususnya dalam meningkatkan hasil belajar siswa di MAN 1 Grobogan.