Skripsi ini membahas tentang pendidikan akhlak pada sekolah di lingkungan militer (studi kasus di SMK Penerbangan Semarang). Kajian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya kenakalan siswa yang semakin memprihatinkan, khususnya di kota besar seperti Semarang, kasus tawuran antar pelajar, dan tindakan-tindakan yang keluar dari norma kesopanan dan norma kesantunan menjadi faktor utama dan faktor yang sangat penting untuk dibahas, hal-hal tersebut dipengaruhi salah satunya oleh lingkungan, lingkungan yang membentuk akhlak peserta didik, oleh karena itu penulis tertarik dengan sistem pendidikan akhlak yang di terapkan di lingkungan militer khususnya di SMK Penerbangan, yang menurut catatan, sekolah tersebut tidak pernah terlibat kasus kenakalan seperti tawuran antar pelajar, serta penerapan sistem ala militer yang membuat penulis semakin penasaran dengan sistem pendidikan akhlak yang di terapkan pada sekolah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem, metode, sarana dan evaluasi pendidikan akhlak di sekolah lingkungan militer, dan faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif lapangan dan menggunakan metode kualitatif pendekatan studi kasus di SMK Penerbangan Semarang. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, pengamatan, dan analisis dokumen. Instrumen penelitian yang digunakan adalah pedoman wawancara, observasi dan analisis dokumen. Keabsahan data dilakukan dengan uji triangulasi data, dan menggunakan teknik deskripsi analitik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan akhlak di SMK Penerbangan Semarang Sangat Baik, pendidikan akhlak di sekolah ini berbeda dengan sekolah pada umumnya dan ada hal unik dan menarik di dalamnya, di antaranya sistemnya memakai semi militer ringan yang berorientasi pada kedisiplinan, strategi pendidikan akhlaknya menggunakan pelatihan militer, sarana dan prasarananya didesain bergaya militer, tenaga pendidiknya diambilkan langsung dari PusdikPenerbad TNI AD.