Lingkungan hidup adalah komponen penting yang harus dijaga dan dilestarikan oleh manusia. Kegiatan manusia yang tanpa aturan akan berpengaruh terhadap kerusakan lingkungan. Salah satu hal yang selalu dihasilkan dari kegiatan manusia adalah sampah. Sampah merupakan sisa materi dari kegiatan manusia yang dianggap sudah tidak berguna. Bertambahnya jumlah sampah akan mengganggu keseimbangan lingkungan jika tidak diimbangi dengan pengelolaan yang baik, seperti penerapan prinsip 3R (reduce, reuse, recycle). Adanya tata tertib diharapkan dapat membentuk manusia yang teratur terhadap apa yang dilakukannya. Siswa SMA Negeri 13 Semarang memiliki pemahaman tata tertib tentang sampah yang berlaku di sekolah tersebut. Siswa yang memiliki persepsi tata tertib tentang sampah dapat berpengaruh terhadap sikap prinsip 3R.
Penulis ingin mengkaji dan mengadakan penelitian dengan judul “Hubungan antara Persepsi Tata Tertib tentang Sampah dengan Sikap Prinsip 3R (reduce, reuse, recycle) Siswa Kelas XI SMA Negeri 13 Semarang”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) tingkat persepsi tata tertib tentang sampah siswa kelas XI SMA Negeri 13 Semarang. 2) tingkat sikap prinsip 3R 3R (reduce, reuse, recycle) Siswa Kelas XI SMA Negeri 13 Semarang . 3) ada atau tidaknya hubungan antara persepsi tata tertib tentang sampah dengan sikap prinsip 3R 3R (reduce, reuse, recycle) siswa kelas XI SMA Negeri 13 Semarang
Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif yang bersifat non eksperimental, dengan metode “korelasional”. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik angket digunakan untuk mendapatkan hasil persepsi tata tertib tentang sampah dengan sikap prinsip 3R 3R (reduce, reuse, recycle) siswa kelas XI SMA Negeri 13 Semarang. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 13 Semarang yang berjumlah 105 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proportionate ramdom sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis korelasi Pearson Product Moment (PPM). Hasil pengujian menggunakan uji korelasi didapatkan nilai r_hitung = 1,30 < t_tabel 5% = 1,95, yang berarti tidak signifikan. Hasil hipotesis menunjukkan bahwa tidak adanya hubungan antara tingkat persepsi tata tertib tentang sampah dengan sikap prinsip 3R siswa.