Penelitian dan pengembangan ini dilatarbelakangi dengan tidak adanya panduan petunjuk praktikum yang dimiliki setiap peserta didik saat praktikum sehingga mengakibatkan peserta didik membuat kesalahan saat melakukan praktikum. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul petunjuk praktikum berbasis mind mapping pada materi sistem respirasi. Pengembangan ini menggunakan metode pengembangan Research and Development (RnD) dengan model pengembangan Sugiyono yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk, revisi produk, ujicoba pemakaian, revisi produk, dan produksi massal. Instrumen berupa angket yang digunakan untuk menilai modul petunjuk praktikum berbasis mind mapping diberikan kepada ahli media, ahli materi dan guru biologi. Hasil penilaian dari validator ahli media yaitu 76% dengan kategori layak, ahli materi yaitu 96% dengan kategori sangat layak dan penilaian dari guru biologi yaitu 78% dengan kategori layak. Presentase rata-rata dari ketiga validator yaitu 83,33% dengan kategori sangat layak dan dapat digunakan. Sedangkan untuk tanggapan peserta didik dilakukan dengan uji lapangan terbatas dan uji lapangan yang lebih luas. Untuk uji lapangan terbatas dengan 9 peserta didik mendapat presentase sebesar 86% dengan kategori sangat layak. Dan untuk uji lapangan lebih luas dengan jumlah peserta didik 32 siswa mendapat presentase skor sebesar 85% dengan kategori sangat layak.