Items where Division is "84203 - Pendidikan Fisika" and Year is 2025
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a levelThesis
Hasibuan, Ayuni Liza Putri (2025) Pengembangan instrumen tes berbasis HOTS untuk mengukur keterampilan berpikir kritis siswa materi besaran dan satuan. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Imamah, Nur (2025) Pengaruh model game-based learning berbantuan wordwall terhadap kemampuan pemecahan masalah dan motivasi belajar siswa pada materi gelombang bunyi. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Khikayah, Khikayah (2025) Pengembangan media pembelajaran fisika berbasis Google Sites untuk meningkatkan minat belajar siswa pada materi pengukuran. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Kurniati, Dwi (2025) Pengembangan e-media pembelajaran berbasis Role Playing Game (RPG) materi listrik dinamis untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IX. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Raja, Mukti Ali (2025) Pengembangan media pembelajaran monopoli laju reaksi (MILEA). Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Riana, Arifah (2025) Implementasi model case based learning berbantuan LKPD untuk meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan komunikasi ilmiah materi termodinamika. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Sidiq, Say Fajar (2025) Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis inquiry terbimbing pada materi efek rumah kaca di SMA Kesatrian 1 Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Sintia, Rita (2025) Efektivitas model pembelajaran discovery learning berbantuan media Edpuzzle terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi fluida statis. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Udiana, Finurikha Fina (2025) Penerapan model pembelajaran inquiry based learning berbantuan nearpod pada pembelajaran materi fluida terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.