Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana pelaksanaan Manajemen Sumber Daya Manusia di Lembaga MTs Negeri Jeketro Grobogan, (2) Bagaimana Peranan Manajemen Sumber Daya Manusia TerhadapPeningkatan Mutu Guru di Lembaga MTs Negeri Jeketro Grobogan, dan (3) Bagaimana Faktor Pendukung, Penghambat dan Solusi dalam pelaksanaan Manajemen Sumber Daya Manusia terhadap peningktan Mutu Guru di Lembaga MTs Negeri Jeketro Grobogan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif diskriptif. Sedangkan teknik yang digunakan untuk pengumpulan data yaitu metode observasi, interview, dan dokumentasi. Data-data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis. Data yang berasal dari naskah wawancara, catatan lapangan, dokumen dan sebagainya tersebut didiskripsikan sehingga dapat memberikan kejelasan terhadap kenyataan atau realitas.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran manajemen Sumber Daya Manusia yang dijalankan di MTs Negeri Jeketro dalam Meningkatkan Mutu Guru sudah cukup baik, karena dalam prosesnya telah melalui proses perencanaan, pengorganisasian, pengembangan dan eveluasi. Manajemen tenaga pendidik dan kependidikan merupakan aktivitas yang dilakukan mulai dari tenaga pendidik dan kependidikan masuk ke dalam organisasi pendidikan sampai akhirnya berhenti melalui proses perencanaan Sumber Daya Manusia, perekrutan, seleksi, penempatan, pemberian kompensasi, penghargaan pendidikan dan latihan atau pengembangan dan pemberhentian.
Dalam manajemen Sumber Daya Manusia ini juga menemui beberapa problem yang harus diselesaikan. Adapun problem yang dihadapi adalah dalam pengelolaan sumber daya manusia khususnya (tenaga pendidik), dengan tuntutan profesi menjadikan terbatasnya waktu jam mengajar atau kegiatan belajar mengajar, karena dengan banyaknya guru yang masuk di MTs. Negeri Jeketro, Pendidikan dan pengembangan pelatihan guru, dirasa kurang maksimal, Kesibukan pribadi dari masing-masing pengurus sehingga tidak bisa melaksanakan tugasnya dengan tepat, Upaya yang dilakukan kepala sekolah yaitu harus lebih bisa mengatur dalam pengelolaan tenaga pendidiknya, diharapkan nantinya guru-guru bisa mengikuti setiap ada pelatihan atau seminar.
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi khazanah dan masukan bagi MTs Negeri Jeketro Grobogan, sebagai bahan informasi bagi civitas akademika dan semua pihak yang membutuhkan di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang.