Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh Persepsi Guru PAI Tentang Kurikulum 2013 dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi Mengajar Guru SMP di MGMP PAI SMP Kabupaten Demak Tahun Ajaran 2014/ 2015. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan teknik analisis regresi. Dalam pengambilan data penelitian ini menggunakan Simple Random Sampling, dengan jumlah responden sebanyak 25 guru PAI dari jumlah total guru PAI di MGMP PAI SMP kabupaten Demak 125 guru PAI. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tiga metode yaitu metode angket, wawancara, metode dokumentasi. Metode angket digunakan untuk mengambil data tentang kedua variabel, yaitu untuk mengetahui persepsi guru PAI tentang kurikulum 2013 dan untuk mengetahui motivasi mengajar guru. Metode wawancara di gunakan untuk memperoleh gambaran umum keadaan MGMP. Metode dokumentasi di gunakan untuk memperoleh data-data yang berkaitan dengan keadaan MGMP, keadaan guru, dll.
Dalam uji hipotesis peneliti menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa ada pengaruh positif persepsi guru PAI tentang Kurikulum 2013 terhadap motivasi mengajar guru SMP di MGMP PAI SMP kabupaten Demak.
Berdasarkan hasil penelitian rata-rata nilai positif persepsi guru PAI tentang Kurikulum 2013 sebesar 44,48 adalah pada interval 43 - 45, dengan kategori baik. Dan data tentang motivasi mengajar guru SMP di MGMP PAI SMP kabupaten Demak yaitu pada rata-rata 47 adalah pada interval 46 - 48, dengan kategori baik. Terbukti hasil perhitungan Freg hitung = 8,285 lebih besar jika dibandingkan dengan angka pada nilai Ftabel pada taraf signifikansi 5% (8,285> 4,28), maupun pada taraf signifikansi 1% (8,285> 7,88). Dengan demikian hipotesis yang peneliti ajukan yang berbunyi “ada pengaruh positif antara persepsi guru PAI tentang kurikulum 2013 terhadap motivasi mengajar guru SMP di MGMP PAI SMP kabupaten Demak tahun ajaran 2014/2015” dapat diterima.