Pelaksanaan Pembelajaran Moral dan Nilai Agama Islam (Mona) Pada Anak Usia Dini di KB Hj Isriati Baiturrahman 2 Manyaran Semarang Tahun 2011/2012

Sahidin, Chafid (2012) Pelaksanaan Pembelajaran Moral dan Nilai Agama Islam (Mona) Pada Anak Usia Dini di KB Hj Isriati Baiturrahman 2 Manyaran Semarang Tahun 2011/2012. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Walisongo.

[img]
Preview
Text
083111060_Coverdll.pdf - Cover Image

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
083111060_Bab1.pdf - Accepted Version

Download (63kB) | Preview
[img]
Preview
Text
083111060_Bab2.pdf - Accepted Version

Download (159kB) | Preview
[img]
Preview
Text
083111060_Bab3.pdf - Accepted Version

Download (37kB) | Preview
[img]
Preview
Text
083111060_Bab4.pdf - Accepted Version

Download (109kB) | Preview
[img]
Preview
Text
083111060_Bab5.pdf - Accepted Version

Download (18kB) | Preview
[img]
Preview
Text
083111060_Bibliografi.pdf - Bibliography

Download (21kB) | Preview

Abstract

Permasalahan skripsi ini adalah 1). Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran moral dan nilai agama Islam (MONA) pada anak usia dini di KB Hj. Isriati Baiturrahman 2 Manyaran Semarang. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif. data diambil dari: 1). Pelaksanaan pembelajaran MONA yang dilakukan oleh guru di KB Hj. Isriati Baiturrahman 2 manyaran Semarang, 2). Perilaku siswa di KB Hj. Isriati Baiturrahman 2 Manyaran Semarang. Metode pengumpulan data yang digunakan diantaranya: observasi yaitu mengamati langsung proses pembelajarannya, wawancara dengan kepala sekolah dan guru pendidik, metode dokumentasi yaitu dengan mengambil dari dokumen yang terkait. Setelah data terkumpul, dan triangulasi data yang kemudian di analisa dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini diharapkan bisa memberikan wacana keilmuan dan khasanah intelektual tentang pelaksanaan pembelajaran pada anak usia dini. Dan dapat di aplikasikan pengasuh, pendidik dalam mengembangkan pelaksanaan pembelajaran yang efektif bagi anak usia dini. Secara umum program pembelajaran di KB Hj. Isriati Baiturrahman 2 Semarang menggunakan kurikulum departemen pendidikan nasional dan agama yang disajikan secara komprehensif. Kegiatan penunjang yaitu kurikulum yang disusun sendiri dengan orientasi khusus pendidikan dasar keislaman dan kepribadian. Metode pembelajaran yang digunakan di KB Hj. Isriati Baiturrahman 2 Semarang dengan metode bcct (metode belajar sambil bermain), metode cerita, metode pembiasaan dan metode karya wisata. Untuk perencanaan dilakukan dengan guru membuat rencana kegiatan harian (RKH), rencana kegiatan mingguan dan semester. Evaluasi yang dilaksanakan dengan cara bertahap dan berkesinambungan melalui pengamatan harian, catatan anekdot dan penilaian akhir semester. Materi tentang Pembelajaran moral dan nilai agama (MONA) yaitu aqidah, akhlak dan ibadah yang diajarkan setiap hari. aspek pengembangan moral dan nilai agama Islam yang ada di KB Hj. Isriati Baiturrahman 2 Semarang secara garis besar meliputi: Pembiasaan perilaku positif, penanaman kemandirian dan disiplin, serta pembinaan keimanan dan ketakwaan.

[error in script]
Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran Moral dan Nilai Agama Islam (Mona); Anak Usia Dini
Subjects: 200 Religion (Class here Comparative religion) > 290 Other religions > 297 Islam and religions originating in it > 297.7 Propagation of Islam > 297.77 Islamic religious education
300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Arman Khairon
Date Deposited: 05 Dec 2013 07:38
Last Modified: 05 Dec 2013 07:38
URI: http://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/581

Actions (login required)

View Item View Item