Modul merupakan bahan ajar mandiri peserta didik. Saat
ini belum ada modul fisika yang mengintegrasikan fisika dan
agama. Penelitian penyusunan modul dengan tujuan untuk
mengetahui desain penyusunan dan kualitas modul pembelajaran
fisika materi getaran dan gelombang, bunyi dan cahaya kelas VIII
SMP/MTs berbasis unity of sciences. Jenis penelitian ini adalah
penelitian dan pengembangan atau Research and Development
(R&D) yang mengacu pada prosedur pengembangan ADDIE dan
dibatasi sampai tahap pengembangan (Development). Langkah
penelitian dan pengembangan tersebut yaitu analisis dengan
langkah studi pendahuluan, desain produk dan pengembangan
produk. Instrumen penelitian berupa skala penilaian
menggunakan skala likert dengang lima kategori disusun dalam
bentuk cheklist. Hasil penelitian berupa: modul pembelajaran
fisika materi getaran dan gelombang, bunyi dan cahaya kelas VIII
SMP/MTs yang dibatasi sampai tahap pengembangan dan
menerapkan satu startegi Unity of Sciences yaitu spiritualisasi
ilmu-ilmu modern. Modul ini memperoleh nilai 4 pada aspek
substansi materi dengan kategori baik dan presentase kelayakan
80%. Pada aspek desain media memperoleh nilai 3,6 dengan
kategori baik dan presentase kelayakan 72%. Aspek Unity of
Sciences memperoleh nilai 4,3 dengan kategori sangat baik dan
presentase kelayakan 87%.
Kata Kunci: Modul Fisika, Unity of Sciences