Dirāsah al-muqāranah baina nauʿ al-syakhṣiyyah al-inbisāṭiyyah wa al-inṭiwāʾiyyah ʿalā natāʾij taʿlīm al-muḥādaṡah ladai ṭalabah qism taʿlīm al-lugah al-ʿArabiyyah al-sudāsī al-ṡāliṡ bi Jāmiʿah Walisongo al-Islāmiyyah al-ḥukumiyyah Semarang

Khoirah, Muhimmatul (2018) Dirāsah al-muqāranah baina nauʿ al-syakhṣiyyah al-inbisāṭiyyah wa al-inṭiwāʾiyyah ʿalā natāʾij taʿlīm al-muḥādaṡah ladai ṭalabah qism taʿlīm al-lugah al-ʿArabiyyah al-sudāsī al-ṡāliṡ bi Jāmiʿah Walisongo al-Islāmiyyah al-ḥukumiyyah Semarang. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.

[img]
Preview
Text
MUHIMMATUL KHOIROH__1403026039.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (6MB) | Preview

Abstract

دفعتني للقيام بهذا البحث الظاهرة التي تحدث في معظم الطلبة من قسم تعليم اللغة العربية الذين يشعرون بالخوف والتردد في تعبير الفكرة باستخدام اللغة العربية. ليست جميع الطلبة فعالا للتعبير الآراء و نفس الطلبة فقط الذي اعتاد على التعبير آراءهم. هذا الحال لوجود فرق الشخصية بين الأفراد، منها الشخصية الانبساطية تميل إلى اتصال فعالة في المجموعة و لاتسهل حياء. أما الشخصية الانطوائية تميل إلى انفراد و سهل الحياء في الاتصال مع الآخر. يهدف هذا البحث إلى اختبار مقارنة بين نوع الشخصية (الانبساطية والانطوائية) على نتائج تعلم المحادثة لدى طلبة قسم تعليم اللغة العربية السداسي الثالث بجامعة والي ساڠا الإسلامية الحكومية سماراڠ. هذا البحث بحث كميّ مقارن. فالمجتمع الإحصائي هو جميع الطلبة في قسم تعليم اللغة العربية السداسي الثالث بجامعة والي ساڠا الإسلامية الحكومية سماراڠ للعام ۲٠۱٧/۲٠۱۸ م. أما الطريقة التي استخدمتها الباحثة في اختيار العينة فهي العينة الهدفية Purposive Sampling)). وأما الطريقة التي استخدمتها الباحثة لجمع البيانات فهي الاستبيان والتوثيق. واستخدمت الباحثة اختبار "ت" independent t-test المستقلة العينتين لتحليل البيانات. نتيجة التحليل تشير إلى أن tحساب هي 0,189- و"tجدول " بالقيمة من الجدول على مستوى الدلالة 5% = 2,011. إذن tحساب أصغر من tجدول. ونتيجة البحث هي لا يوجد أثر بين نوع الشخصية الانبساطية والانطوائية على نتائج تعلم المحادثة في قسم تعليم اللغة العربية السداسي الثالث بجامعة والي ساڠا الإسلامية الحكومية سماراڠ. لأن هناك فرق نتيجة التعلم بين المجموعتين من أنواع الشخصية غير دالة. لذلك، فرضية البحث مرفوضة.

[error in script]
Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:
ContributionContributors (e.g. Thesis Advisor)Email
Thesis advisorHajar, IbnuUNSPECIFIED
Thesis advisorMaghfurin, AhmadUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Keterampilan berbicara; Pembelajaran Bahasa Arab; Mahasiswa
Subjects: 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Fuad Hasyim
Date Deposited: 05 Aug 2019 07:53
Last Modified: 05 Aug 2019 07:53
URI: http://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/9440

Actions (login required)

View Item View Item