Āṡar natījah al-mufradāt ʿalā natījah al-muḥādaṡah ladai ṭullāb qism taʿlīm al-lugah al-ʿArabiyyah bi Jāmiʿah Walisongo al-Islāmiyah al-ḥukūmiyyah Semarang

Aslimah, Nur (2019) Āṡar natījah al-mufradāt ʿalā natījah al-muḥādaṡah ladai ṭullāb qism taʿlīm al-lugah al-ʿArabiyyah bi Jāmiʿah Walisongo al-Islāmiyah al-ḥukūmiyyah Semarang. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.

[img]
Preview
Text
Nur Aslimah___133211026.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (7MB) | Preview

Abstract

يهدف هذا البحث إلى الإجابة عن المشكلة: هل يؤثر نتيجة المفردات على نتيجة الكلام لدى طلاب قسم تعليم اللّغة العربيّة بجامعة والي ساڠا الإسلامية الحكومية سماراڠ ؟ هذا النوع من البحوث هو البحث الكمي. يتم جمع البيانات باستخدام طريقة التوثيق للحصول على بيانات قيمة المفردات وقيمة المحادثة طلاب قسم تعليم اللّغة العربيّة بجامعة والي ساڠا الإسلامية الحكومية سماراڠ. ثم تحليل بيانات البحث التي تم جمعها باستخدام تقنيات الإحصاء الوصفي الكمي. يستخدم اختبار فرضية البحث اختبارًا بسيطًا لاختبار الانحدار الخطي. اختبار الفرضية يظهر ذلك: 1. من تحليل البيانات تظهر نتائج الدراسة أن أعلى قيمة لإتقان المفردات هي 4.0 وأدنى قيمة هي 0،0 مع متوسط قيمة 4،0 في فئة "ممتاز". 2. من تحليل البيانات تظهر نتائج الدراسة أن أعلى قيمة لمهارة الكلام هي 4،0 وأدنى قيمة هي 0،0 مع متوسط قيمة 3،384 في فئة "جيدجدا". 3. استنادا إلى نتائج الحسابات وتحليل الفرضيات التي تم إنشاؤها Fhitung من 70334. تتم مقارنة هذه القيمة مع قيمة Ftable عند مستوى دلالة 5 ٪ من 3.927. بحيث أن Fhitung الذي تم الحصول عليه أكبر من قيمة Ftable 3.927 عند مستوى دلالة 5٪ (F = 70،334> F (0.05: 112) = 3،927) ، إذا كان Fhitung أكبر من Ftable ، يتم رفض Ho ويتم قبول Ha. وهذا يعني أنه بين المتغير X (نتيجة المفردات) والمتغير Y (نتيجة المحادثة) هناك تأثير هام. وهذا يعني أن نتيجة المفردات أن يكون له تأثير كبير على نتيجة المحادثة في طلاب قسم تعليم اللّغة العربيّة بجامعة والي ساڠا الإسلامية الحكومية سماراڠ

[error in script]
Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:
ContributionContributors (e.g. Thesis Advisor)Email
Thesis advisorHajar, IbnuUNSPECIFIED
Thesis advisorAini, Tuti QurrotulUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Keterampilan berbicara; Pembelajaran Bahasa Arab; Mufradat
Subjects: 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Muhammad Khozin
Date Deposited: 13 Aug 2019 04:41
Last Modified: 13 Aug 2019 05:30
URI: http://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/9859

Actions (login required)

View Item View Item