Judul “UPAYA PONDOK PESANTREN ROUDLOTUL NASYIIN ASH SHIDDIQIYAH DALAM MEMBIMBING SANTRI AUTIS DAN HIPERAKTIF DI DESA DADAPAN SEDAN REMBANG.” Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang Tahun 2019. Penulis: Muflih Syafiq NIM: 1401016053.
Penelitian ini di latar belakangi oleh berbagai permasalahan yang timbul pada anak autis dan anak hiperaktif, maka semua masalah tersebut perlu diselesaikan dengan memberikan layanan pendidikan, bimbingan serta latihan sehingga masalah yang timbul dapat diselesaikan dengan baik. Pendidikan dan bimbingan bagi anak autis dan hiperaktif dapat diberikan oleh lembaga formal maupun lembaga informal. Contoh lembaga informal yang ikut berperan dalam mengatasi permasalahan anak autis dan hiperaktif di atas adalah pondok pesantren. Beberapa pondok pesantren terbukti telah berhasil untuk mengatasi permasalahan anak autis bahkan mampu menyembuhkan autis itu sendiri. Salah satu pondok yang berperan dalam membimbing anak autis dan hiperaktif adalah pondok pesantren Roudlotul Nasyiin Ash Shiddiqiyyah.
Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis upaya Pondok Pesantren Roudlotul Nasyiin Ash Shiddiyyah dalam membimbing santri autis dan hiperaktif di Desa Dadapan Sedan Rembang. Sumber data penelitian ini adalah pengasuh dan pengurus santri berkebutuhan khusus, Pondok Pesantren Roudlotul Nasyiin Ash Shiddiqiyah dalam membimbing santri berkebutuhan khusus. Teknik pengumpulan data ini yang digunakan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya, Teknik analisis data menggunakan model Milles dan Huberman yaitu: reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya Pondok Pesantren Roudlotul Nasyiin Ash Shiddiyyah dalam membimbing santri autis dan hiperaktif yang diberikan kiyai serta pengasuh Pondok Pesantren Roudlotul Nasyiin Ash Shiddiyyah dengan menerapkan metode-bimbingan, layanan bimbingan, fungsi bimbingan, tujuan bimbingan, asas-asas bimbingan yang diberikan khusus untuk santri autis dan hiperaktif. Dengan adanya bimbingan Islam tersebut para santri autis hiperaktif sedikit terbantu bahkan bisa mengurangi dan membantu permasalahan-permasalahan yang mereka alami selama ini.