Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki Pengaruh Kreativitas dan Kesejahteraan Guru Terhadap Kinerja Guru PAI di SMA se Kabupaten Pekalongan.
Populasi penelitian ini melibatkan semua guru Pendidikan Agama Islam di SMA se-Kabupaten Pekalongan sebanyak 38 orang yang tersebar di 18 SMA se-Kabupaten Pekalongan.
Penelitian untuk variabel kreativitas, kesejahteraan dan kinerja berbentuk kuisioner yang keshahihannya diperoleh melalui face validity . Pengujian keshahihan kuisioner dengan menggunakan rumus korelasi product moment dari Pearson, dan untuk uji keterandalan instrumen digunakan rumus Alpha.
Data penelitian dianalisis dengan ststistik korelasi dan regresi yang selanjutnya diuji dengan Uji F. Hasil analisis menunjukkan bahwa kreativitas guru dengan kinerja guru PAI di SMA mempunyai korelasi yang berarti yaitu R = 0,0737 koefisien determinasinya R2 = 0,614, kontribusi yang disumbangkan kreativitas guru PAI terhadap kinerja guru PAI = 61,4 %. Sedangkan kesejahteraan guru dengan kinerja tidak mempunyai korelasi yang berarti, karena tidak didukung data secara empiris. Selanjutnya kreativitas dan kesejahteraan guru secara bersama-sama dengan kinerja guru PAI di SMA mempunyai korelasi yang berarti, yaitu R = 0,739, koefisien determinasinya R2 = 0, 547, kontribusi yang disumbangkan kreativitas dan kesejahteraan secara bersama-sama terhadap kinerja guru sebesar 54, 7%.
Berdasarkan hasil ini dapat disimpulkan bahwa sebagian besar kinerja guru PAI di SMA se Kabupaten Pekalongan dapat ditingkatkan atau diprediksi melalui kreativitas dan kesejahteraan secara bersama-sama. Bila sendiri-sendiri maka kinerja guru PAI di SMA se Kabupaten Pekalongan dapat ditingkatkan atau diprediksi melalui kreativitas guru, tetapi tidak untuk kesejahteraan.