Penelitian ini bertujuan menguji hubungan antara kualitas interaksi guru - peserta didik dan kualitas interaksi orang tua – peserta didik, baik sendiri-sendiri maupun bersama-sama, dengan motivasi belajar PAI peserta didik SMP Negeri di Kabupaten Jepara.
Populasi penelitian ini adalah semua peserta didik SMP Negeri di Kabupaten Jepara yang beragama Islam sebanyak 19.882 orang dengan sampel terpilih 342 orang, yang dipilih dengan cara accidental sampling di tiga kategori wilayah yaitu pedesaan, kota kabupaten dan kota kecamatan. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen angket yang dikembangkan untuk tujuan penelitian. Data yang terkumpul dianalisis dengan regresi, baik sederhana maupun ganda.
Hasil analisis data menyimpulkan: Pertama, ada hubungan antara kualitas interaksi guru-peserta didik terhadap motivasi belajar PAI peserta didik SMP Negeri di Kabupaten Jepara. Persamaan regresi yang dihasilkan Y' = 70,24 + 0,56X1 dan hasil uji F menunjukkan Fhitung > Ftabel (144,099 > 3,873) artinya ada hubungan signifikan antara X1 dengan Y. Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,298 menunjukkan proporsi sumbangan X1 terhadap Y adalah sebesar 29,8%. Kedua, ada hubungan antara kualitas interaksi orang tua - peserta didik dengan motivasi belajar PAI peserta didik SMP Negeri di Kabupaten Jepara. Persamaan regresi yang dihasilkan Y' = 91,62 + 0,27X2 dan hasil uji F menunjukkan Fhitung > Ftabel (33,806 > 3,873) artinya ada hubungan signifikan antara X2 dengan Y. Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,090 menunjukkan proporsi sumbangan X2 terhadap Y adalah sebesar 9,0%. Ketiga, ada hubungan antara kualitas interaksi guru - peserta didik dan kualitas interaksi orang tua - peserta didik secara bersama-sama terhadap motivasi belajar PAI peserta didik SMP Negeri di Kabupaten Jepara. Persamaan regresi yang dihasilkan Y' = 59,38 + 0,52X1 + 0,16X2 dan hasil uji F menunjukkan Fhitung > Ftabel (86,780 > 3,026) artinya ada hubungan signifikan antara X1 dan X2 secara bersama-sama dengan Y. Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,329 menunjukkan proporsi sumbangan X1 dan X2 secara bersama-sama terhadap Y adalah sebesar 32,9%.