Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: Apakah terdapat hubungan antara persepsi siswa pada komunikasi interpersonal orang tua dan anak dengan motivasi berprestasi siswa kelas X dan kelas XI MA Uswatun Hasanah Semarang.
Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode field research dengan teknik analisis regresi. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data berupa angket dan dokumentasi.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan sebagai berikut: hasil pengolahan data secara statistik diketahui bahwa persepsi siswa pada komunikasi interpersonal orang tua dan anak berada pada interval 68–75 dengan nilai mean 72,64 yang berkategori “cukup”, kemudian untuk motivasi berprestasi siswa berkategori “cukup” dengan nilai mean 70,30 atau berada pada interval 66–73.
Hasil dari pengujian hubungan antara persepsi siswa pada komunikasi interpersonal orang tua dan anak dengan motivasi berprestasi siswa menunjukkan garis persamaan regresi adalah = 34,071 + 0,499, nilai F_hitung sebesar 18,016 > F_tabel 3,993 atau 7,055 (untuk taraf signifikansi 5% atau taraf signifikansi 1%), maka signifikan, dan kontribusi variabel X terhadap Y sebesar 22,23%.
Sehingga dapat dinyatakan bahwa ada hubungan antara persepsi siswa pada komunikasi interpersonal orang tua dan anak dengan motivasi berprestasi siswa kelas X dan kelas XI MA Uswatun Hasanah SemarangTahun Ajaran 2018/2019.