اثر استيعاب المفردات علي مهارة الكتابة لدى تلاميذ في الصف الثامن بالمدرسة الشريفية الثانوية غونتور ديماك سنة 2018/2019
Rahmawati, Dian (2019) اثر استيعاب المفردات علي مهارة الكتابة لدى تلاميذ في الصف الثامن بالمدرسة الشريفية الثانوية غونتور ديماك سنة 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Dian Rahmawati___133211063.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (5MB) | Preview
Abstract
المشكلة التى قدمتها الباحثة في هذا البحث هي: كيف اثر استيعاب المفردات على مهارة الكتابة لدى تلا ميذ في الصف الثامن بالمدرسة الشريفية الثانوية غونتور ديماك سنة 2018/2019؟ هذا البحث هو دراسة كمية مع نوع الاختبار القبلي. في هذه الدراسة ، استخدم الباحثة طريقة الملاحظة والتوثيق والاختبارات لجمع البيانات. بينما لتحليل البيانات ، استخدم الباحثة الأساليب الإحصائية مع اختبار تحليل الانحدار البسط.
استنادات إلي نتائج تحليل البيانات علي استيعاب المفردات (X) البالغ 50،57 و مهارة الكتابة (Y) 79،41. علاوة علي ذلك، تم إجراء التلحليل باستخدام تحليل الانحدار الذي أظهر نتائج Y=63,07+0,323X مما يعني استيعاب المفردات له قيمة إيجابية أو مهارة الكتابة لدى تلاميذ الصف الثامن بالمدرسة الشريفية الثانةية غوتور ديماك سنة 2018/2019
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Keterampilan menulis; Pembelajaran Bahasa Arab |
| Subjects: | 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic > 492.71 Fonologi, sistem tulisan bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Maulana Handy |
| Date Deposited: | 21 Jan 2020 03:15 |
| Last Modified: | 21 Jan 2020 03:15 |
| URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/10488 |
Actions (login required)
- View Item
Downloads
Downloads per month over past year