فعّالية طريقة التغنية في حفظ المفردات لدى التلاميذ في الفصل الرابع بالمدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية سماراڠ العام الدراسي 2018/2019 م

Khoirunnisa, Nining (2019) فعّالية طريقة التغنية في حفظ المفردات لدى التلاميذ في الفصل الرابع بالمدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية سماراڠ العام الدراسي 2018/2019 م. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

[thumbnail of 1403026108_Skripsi]
Preview
Text (1403026108_Skripsi)
Nining Khoirunnisa___1403026108.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (6MB) | Preview

Abstract

ركّز هذا البحث العلمي إلى تعريف كيف فعالية طريقة التغنية في حفظ المفردات لدى التلاميذ في الفصل الرابع بالمدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية سماراڠ العام الدراسي 2018/2019. خلفية هذا البحث هي كان موقف الطلاب سلبيا في عملية تعليم اللغة العربية. لأنهم يجدون صعوبة في حفظ مفردات اللغة العربية، و طريقة غير الجذّابة. الهدف من هذا البحث لمعرفة كيف طريقة التغنية في حفظ المفردات لدى التلاميذ في الفصل الرابع بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية الحكومية سماراڠ العام الدراسي 2018/2019 فعالية أم لا.
هذا البحث هو بحث تجربيّ ميدانيّ باستخدام منهج الكمية، استخدم هذا البحث تحليل البيانات العددية التي حصل عليها بطريقة الإحصائية. وطريقة جمع البيانات بطريقة الملاحظة وطريقة الإختبار وطريقة التوثيق. كان المجتمع الإحصائي في هذا البحث جميع التلاميذ في الفصل الرابع من المدرسة الإبتدائية الإسلامية الحكومية سماراڠ.
استخدمت الباحثة اختبار"t" (t-test) لاختبار الفرضية. بناء على حساب الاختبار "t" (t-test) مع مستوى الدلالة 5% أنّ ttabel < thitung أي 2,048< 2،15 لذا يوجد فرق بين إنجاز في حفظ المفردات للتلاميذ الذين يستخدمون طريقة التغنية و الذين لا يستخدمونها. بناء على فرق إنجاز في حفظ المفردات الذبن يستخدمون طريقة التغنية أعلى من الذين لا يستخدمونها. الخلاصة من الباحثة أنّ طريقة التغنية فعّال في حفظ المفردات اللغة العربية لدى التلاميذ في الفصل الرابع بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية الحكومية سماراڠ.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Metode pembelajaran; Menyanyi; Hafalan kosa kata; Bahasa Arab
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Maulana Handy
Date Deposited: 21 Jan 2020 03:44
Last Modified: 21 Jan 2020 03:44
URI: https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/10495

Actions (login required)

View Item
View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics