Penggunaan metode Small Group Discussion diartikan cara penyajian materi pelajaran, dimana siswa dihadapkan kepada suatu masalah yang bisa berupa pernyataan atau pertanyaan yang bersifat problematik untuk dibahas dan dipecahkan bersama. Dengan demikian peserta didik dalam belajar dilatih untuk berfikir secara kritis dan mengeluarkan pendapatnya secara rasional dan objektif dalam pemecahan suatu masalah, karena metode Small Group Discussion mempunyai unsur-unsur yang membuatnya lebih baik dari pada metode ceramah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode small Group Discssion dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA materi pokok perubahan kenampakan permukaan bumi dan benda langit peserta didik kelas IV semester 2 Di MI Miftahul Huda Tayu Pati Tahun Ajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen bentuk posttest-only control design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV MI Miftahul Huda Tayu Pati Tahun Ajaran 2011/2012 yang terdiri dari 2 kelas sebanyak 60 peserta didik. Kelas IV A sebagai kontrol dan kelas IV B sebagai kelas eksperimen. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi dan metode tes. Penelitian ini mengambil indikator efektifitas metode yaitu meningkatkan hasil belajar peserta didik, meningkatkan hasil belajar ditinjau dari ranah kognitif. Dalam ranah kognitif data penelitian yang terkumpul digunakan analisis uji t-test.
Berdasarkan hasil t-test, dihasilkan bahwa = 9,277 dan = 1,67 dengan taraf nyata 5% karena > maka data tersebut signifikan. Dengan demikian hipotesis kerja (Ha) yang berbunyi: “metode small group discussion efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA materi pokok perubahan kenampakan permukaan bumi dan benda langit peserta didik kelas IV MI Miftahul Huda Tayu Pati Tahun Ajaran 2011/2012” diterima.