Penelitian terhadap manejemen pendidikan entrepreneurship
berbasis Agriculture di pondok pesantren Al-Mawaddah kudus
memiliki peran penting sebagai acuan untuk menghasilkan lembaga yang mampu melahirkan peserta didik yang produktif dan mandiri. Peneliti ini mengambil fokus permasalahan : 1) bagaimana perencanaan pendidikan entrepreneurship berbasis agriculture di pesantren Al-Mawaddah?, 2) bagaimana pelaksanaan pendidikan entrepreneurship berbasis agriculture di Pesantren Al-Mawaddah, 3) bagaimana evaluasi pendidikan entrepreneurship berbasis agriculture di pesantren Al-Mawaddah kudus?

Penelitian ini menggunakan analisis kualitatif, datanya
diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi melalui trianggulasi lalu dianalisis dengan teknik deskriktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran entrepreneurship berbasis agriculture di
pesantren Al-Mawaddah Kudus

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan
pembelajaran di pesantren Al-Mawadddah kudus terdiri dari
penanaman komitmen belajar, membuat jadwal kegiatan dan
mempersiapkan perlengkapan kegiatan. Pelaksanaan pembelajaran meliputi kegiatan orientasi pembelajaran kewirausahaan, piket harian berbasis agriculture serta pembelajaran entrepreneurship berbasis agricurture dan eduwisata. Adapun evaluasi pendidikan melalui
Pengawasan harian yang dilakukan saat kegiatan sehari-hari dan pengumpulan buku entrepreneurship untuk melihat seberapa banyak penghasilan santri setiap sebulan sekali.

Hasil penelitian ini memberikan saran bahwa: perlunya
program pelatihan untuk menambah wawasan teori entrepreneur
santri, perlunya mendatangkan tentor dari luar, dan pemberian motivasi kepada santri.