Skripsi ini membahas Efektifitas Model Snowball Throwing Dengan Media Video Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Materi Keteladanan Ashabul Kahfi Peserta Didik Kelas VII M.Ts Fatahillah Bringin Semarang Tahun Ajaran 2018/2019. Kajiannya dilatarbelakangi oleh model dan metode pembelajaran yang diterapkan di kelas kurang bervariasi, sehingga peserta didik menjadi jenuh dan pembelajaran berlangsung kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana keefektifan Model Snowball Throwing Dengan Media Video Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Materi Keteladanan Ashabul Kahfi Peserta Didik Kelas VII M.Ts Fatahillah Bringin Semarang.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen, yang dilaksanakan di M.Ts Fatahillah Bringin Semarang. Motode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara tidak terstruktur, tes, dan dokumentasi. Dengan jumlah sampel 46 peserta didik yang dibagi menjadi 2 kelompok, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan pengujian hipotesis peneliti menggunakan uji normalitas, homogenitas dan uji-t.
Berdasarkan perhitungan diperoleh data awal kelas kontrol Xhirung = 1,167 dan Xtabel = 7,815. Sedangkan data awal kelas eksperimen Xhirung = 6,982 dan Xtabel = 7,815. Maka dapat diketahui bahwa hasil dari perhitungan diatas bahwa data dari kedua kelas berdistribusi normal . Kemudian kedua kelas tersebut diberi perlakuan yang berbeda. Kelas kontrol menggunakan model ceramah dan kelas eksperimen menggunakan model snowball throwing berbantu video. Setelah pembelajaran berakhir maka kelas eksperimen dan kelas kontrol diberi post-test dengan soal yang sama. Berdasarkan hasil tes diperoleh thitung = 6,66 > ttabel = 1,68. uji-t akhir menunjukkan bahwa pada penelitian ini thitung > ttabel maka, penerapan model Snowball Throwing dengan media video efektif dalam meningkatkan hasil belajar materi keteladanan ashabul kahfi peserta didik kelas VII M.Ts Fatahillah Bringin Semarang Tahun Ajaran 2018/2019