فعالية نموذج التعليم Think, Pair, Share(TPS), لترقية مهارة الكلام لطلاب الصف الحادي عشر مدرسة نهضة العلماء روضة المعلمين العالية الإسلامية ودونج, ديماك العام الدراسي 2019.
Mashfufah, Mashfufah (2019) فعالية نموذج التعليم Think, Pair, Share(TPS), لترقية مهارة الكلام لطلاب الصف الحادي عشر مدرسة نهضة العلماء روضة المعلمين العالية الإسلامية ودونج, ديماك العام الدراسي 2019. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
NIM1503026030.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (5MB) | Preview
Abstract
يهدف هذا البحث إلى معرفة فعالية تطبيق نموذج التعليم Think, Pair, Share (TPS) لترقية مهارة الكلام.
وهذا البحث بحث كمي في مدرسة العالية نهضة العلماء “روضة المعلمين” ودونج ديماك. يستخدم في هذا البحث بحث تجريبي. وأما شكل التجريبية في هذا البحث فتجربة حقيقية (True Experimental Design) و النوع اختبار بعدها فقط (Post-Test Only control Design). وجمع البيانات يفعله لباحث بتقنية الاختبار والتوثيق.
وتدلّ نتيجة البحث إلى أن نموذج التعليم Think, Pair, Share (TPS) أشد فعالية لترقية مهارة الكلام لدى الطلاب. وعلم هذا استنادا على حصول تحليل البيانات مهارة الكلام الطلاب في الاختبار البعدي للفصل التجريبي والظابط كليهما, و thitung في الاختبار البعدي 5,168 و ttabel 2,009. ومن ثم thitungيقع في قبول H0. والحاصل أن نموذج التعليم Think, Pair, Share(TPS) فعالية لترقية مهارة الكلام .
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Metode pembelajaran; Think pair share (TPS); keterampilan berbicara; Pembelajaran Bahasa Arab فعالي; نموذج التعليم Think; Pair; Share (TPS); مهارة الكلام. |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ujang Azwar |
| Date Deposited: | 07 Apr 2020 02:49 |
| Last Modified: | 07 Apr 2020 02:49 |
| URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/11200 |
Actions (login required)
- View Item
Downloads
Downloads per month over past year