Muhammad Agus Syukron (NIM. 3106063). Studi Komparasi Prestasi Belajar Kognitif Bidang Studi Aqidah Akhlaq Kelas XI Siswa Yang Tinggal di Pondok Pesantren Dengan Siswa Yang Tidak Tinggal di Pondok Pesantren di MAN Rembang Tahun Ajaran 2007/2008. Skripsi. Semarang: Program Strata 1 Jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Walisongo, 2003.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Prestasi belajar kognitif bidang studi Aqidah Akhlaq siswa kelas XI yang tinggal di Pondok Pesantren di MAN Rembang. (X); 2) Prestasi belajar kognitif bidang studi Aqidah Akhlaq siswa kelas XI yang tidak tinggal di Pondok Pesantren di MAN Rembang. (Y); 3) Adakah perbedaan yang signifikan tentang prestasi belajar kognitif bidang studi Aqidah Akhlaq kelas XI siswa yang tinggal di Pondok Pesantren (X) dan siswa yang tidak tinggal di Pondok Pesantren (Y) di MAN Rembang tahun ajaran 2007/2008.
Penelitian ini menggunakan metode survai dengan tehnik analisis komparasi. Subjek penelitian sebanyak 48 siswa, menggunakan tehnik proporsional random sampling. Pengumpulan data menggunakan observasi dan informasi dokumen-dokumen untuk mengetahui data anak yang tinggal di Pondok pesantren dan yang tidak tinggal di Pondok Pesantren di MAN Rembang.
Kemudian dari data yang terkumpul dianalisis dengan tehnik analisis t-score dan komparasi. Dari pengujian hipotesis menunjukkan bahwa: 1) Prestasi belajar kognitif bidang studi Aqidah Akhlaq siswa kelas XI yang tinggal di Pondok Pesantren nilai terendah 66 dan nilai tertinggi 90, sedangkan nilai rata-rata 81,125. 2) Prestasi belajar kognitif bidang studi Aqidah Akhlaq siswa kelas XI yang tidak tinggal di Pondok Pesantren nilai terendah 60 dan tertinggi 87, sedangkan nilai rata-rata 74,375. 3) Terdapat perbedaan prestasi belajar kognitif bidang studi Aqidah Akhlaq siswa kelas XI yang tinggal di Pondok Pesantren (X) dan siswa yang tidak tinggal di Pondok Pesantren (Y) di MAN Rembang tahun ajaran 2007/2008. Ditunjukkan dengan nilai rata-rata siswa yang tinggal di Pondok Pesantren 81,125 dan nilai rata-rata siswa yang tidak tinggal di Pondok Pesantren 74,375.
Pengujian hipotesis penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan prestasi belajar kognitif bidang studi Aqidah Akhlaq siswa kelas XI yang tinggal di Pondok Pesantren dengan siswa yang tidak tinggal di Pondok pesantren di MAN Rembang tahun ajaran 2007/2008. Ini dibuktikan dengan analisis t-test yang didapat bahwa t observasi lebih besar (df 46 = 3,402) dari t tabel ( > ) yang dalam taraf signifikansi 5 % adalah 2,015 < 3,402 dan dalam taraf signifikansi 1 % adalah 2,690 < 3,402 yang berarti hipotesis diterima.
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi orang tua siswa dan para pengajar untuk senantiasa memberikan motivasi kepada peserta didik atau anaknya agar selalu meningkatkan prestasi belajarnya di bidang pengetahuan agama Islam khususnya bidang studi Aqidah Akhlaq.