Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Sistem pendidikan agama
Islam di Panti Asuhan Al-Fitroh Semarang ? Pelaksanaan pendidikan agama Islam
bagi anak asuh di Panti Asuhan Al-Fitroh Semarang ?
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat kualitatif. Di
mana hasil penelitian dijelaskan secara deskriptif dengan menggunakan analisis
nonstatistik (analisis deskriptif), karena data yang diwujudkan dalam skripsi ini
berbentuk laporan atau uraian deskriptif kualitatif. Untuk memperoleh data yang
diperlukan dalam penelitian ini, maka penelitian ini menggunakan metode sebagai
berikut: observasi, interviu, dokumentasi. Setelah data terkumpul maka dianalisis
dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif yaitu analisis data diwujudkan
bukan dalam bentuk angka, melainkan dalam bentuk laporan dan uraian
deskriptif.
Setelah melakukan penelitian maka diketahui bahwa, sistem pendidikan
agama Islam di Panti Asuhan Al-Fitroh yang meliputi: Pendidik, peserta didik,
materi dan metode. Sistem pendidikan yang dilakukan di Panti tersebut dengan
cara menggunakan pendekatan atau pendidikan secara individual, kelompok atau
klasikal. Pendidik termasuk orang yang sudah profesional dalam bidangnya
mereka lulusan dari perguruan tinggi dan pesantren Kedua, anak asuh (warga
panti) yang berada di panti atau mengikuti kegiatan pendidikan agama Islam.
Ketiga materi yang meliputi aqidah, syari'ah, akhlak dan metode yaitu ceramah,
tanya jawab, demonstrasi.
Pelaksanaan pendidikan agama Islam bagi anak Asuh di Panti Asuhan Al-
Fitroh Semarang upaya untuk memberikan ketenangan dan ketentraman
terhadap anak asuh, selanjutnya mempersiapkan bekal agama. Karena agama
merupakan salah satu kebutuhan psikis manusia yang harus dipenuhi. Kebutuhan
psikis manusia akan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah tidak akan terpenuhi
kecuali dengan agama. Karena ajaran agama Islam memotivasi orang untuk
berbuat baik dan meninggalkan perbuatan dosa, menghidupkan hati sanubari,
menumbuhkan rasa kasih sayang serta menjaga jiwanya dari kelalaian.