Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi mengajar
guru PAI (X) terhadap motivasi belajar siswa (Y) MTsN Wirosari Grobogan.
Sampel penelitian diambil dari peserta didik berjumlah 95 orang dari populasi
sebesar 380 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random
sampling, sedangkan pengumpulan data untuk kedua variabel yaitu kompoetensi
mengajar guru PAI dan variabel motivasi belajar siswa menggunakan instrumen
angket.
Pengujian hipotesis penelitian dengan menggunakan analisis regresi satu
prediktor dengan skor deviasi. Dengan menggunakan rumus
ax
y 
atau
YY
( XXa
)



diperoleh persamaan regresi
,0
7541
,7
0193


Y
X
. Hasil
analisis data diperoleh F reg = 92,0375 lebih besar dari F tabel, baik pada taraf
signifikasi 1% (6,85) maupun 5% (3,92).
Hasil tersebut dapat diartikan bahwa ada pengaruh positif antara kompetensi
mengaja guru PAI terhadap motivasi belajar siswa, yang membuktikan hipotesis
yang ada dapat diterima dan dapat dibuktikan.
Saran penulis adalah guru agama perlu mempertahankan dan meningkatkan
kemampuan kompetensi mengajarnya sebagai seorang guru,yang demikian itu
sehingga dapat dijadikan motivasi bagi siswa untuk dijadikan semangat dalam
belajar. Demikian juga guru pelajaran nonPAI.