Studi analisis tentang CD Metode Livia tinjauan materi dan metodologi serta penggunaannya untuk pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah

Tahmat, Ali (2009) Studi analisis tentang CD Metode Livia tinjauan materi dan metodologi serta penggunaannya untuk pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah. Undergraduate (S1) thesis, Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang.

[thumbnail of 3103010ali tahmat.pdf]
Preview
Text
3103010ali tahmat.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Ali Tahmat / 3103010 : Studi Analisis tentang CD Metode LIVIA tinjauan Materi dan Metodologi, serta penggunaanya untuk pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah.
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui hakikat CD Metede LIVIA (2) untuk membedah CD Metode LIVIA Tinjauan materi dan metodologi karangan Budi Santosa, MM (3) Untuk mengetahui penggunaan CD Metode LIVIA dalam pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah. Fokus penelitian ini adalah memuat CD Metode LIVIA ditinjau dari materi dan metodologi sekiranya bisa digunakan untuk pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah. Adapun pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode dokumentasi, wawancara, kajian pustaka dan analisis.
Adapun materi dalam CD Metode LIVIA pada Vol. I adalah tentang salam dan Perkenalan, Vol. II. Tentang Keluarga, Vol III. Tentang Tempat Tinggal, dan Vol. IV tentang Kehidupan sehari-hari. Adapun Bab-bab pada CD Metode LIVIA memuat : Percakapan, kosakata, (Kosakata primer dan skunder), tata bahasa (gramer), suara, pemahaman mendengar, berbicara dan bacaan. Tema-tema Islami dipilih, baik dalam percakapan maupun artikel, dan contoh-contohnya diambil dari sebagian ayat-ayat Al Qur’an dan kehidupan sehari-hari. CD ini menggunakan metode Electic, karena materi didalamnya menggunakan sistem integrative. Adapun penggunaannya untuk pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiwah adalah sebagai Referensi dalam latihan-latihan ( latihan membaca, berbicara, tata bahasa, dan mengarang ) di laboratorium Bahasa. Oleh karena itu guru hendaknya memilih materi yang sesuai dengan kemampuan siswa. Dan juga hendaknya CD metode LIVIA ini digunakan pada jam pelajaran, yaitu pada materi-materi yang sesuia dengan materi pelajaran di Madrasah Tsanawiyah.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Metode pengajaran; Bahasa Arab; Media pembelajaran; CD Metode Livia
Subjects: 200 Religion (Class here Comparative religion) > 290 Other religions > 297 Islam and religions originating in it > 297.7 Propagation of Islam > 297.77 Islamic religious education
300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Fahrurozi Fahrurozi
Date Deposited: 10 Dec 2020 08:32
Last Modified: 13 Jul 2021 03:44
URI: https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/12036

Actions (login required)

View Item
View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics