Minimnya porsi jam pelajaran PAI di sekolah umum memunculkan lahirnya
organisasi Rohani Islam (Rohis) di SMA Negeri 1 Demak. Adanya organisasi tentu karena
adanya suatu tujuan tertentu. Untuk mewujudkan tujuan organisasi diperlukan alat yang
disebut manajemen. Untuk menjalankan manajemen diperlukan subyek/pelaku yang disebut
manajer. Dalam organisasi Rohis di sekolah, guru PAI sebagai pembina Rohis berperan
penting dalam melaksanakan fungsi-fungsi manajemen dalam pembinaan organisasi tersebut.
Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan
fenomenologis, yang bertujuan untuk mengungkap dan menganalisis: 1) penerapan fungsi
manajemen guru PAI dalam pembinaan organisasi Rohani Islam di SMA Negeri 1 Demak; 2)
Efektivitas organisasi Rohani Islam di SMA Negeri 1 Demak. Untuk memperoleh data yang
diperlukan, teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi langsung, wawancara
terstruktur, dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan analisis descriptif
analitis, yang mencakup tiga macam kegiatan: 1) reduksi data, yakni proses pemilihan,
pemokusan, penyederhanaan, abstraksi dan pentransformasian ‘data mentah’ yang terjadi
dalam catatan-catatan lapangan tertulis; 2) model data (data display), yaitu suatu kumpulan
informasi yang tersusun yang membolehkan pendeskripsian kesimpulan dan pengambilan
tindakan; dan 3) penarikan/verifikasi kesimpulan.
Berdasar deskripsi dan analisis hasil penelitian dapat diketahui bahwa fungsi-fungsi
manajemen yang diterapkan oleh guru PAI dalam pembinaan organisasi Rohani Islam di
SMA Negeri 1 Demak adalah fungsi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan
pengawasan. Kepemimpinan, Pemberian pengaruh atau motivasi termasuk dalam fungsi
pengarahan. Sedangkan penyusunan struktur pengurus dan pemberdayaan sumber daya
manusia termasuk dalam fungsi pengorganisasian. Secara garis besar penerapan fungsi-fungsi
manajemen tersebut masih belum mencapai efektivitas manajemen sehingga berpengaruh
pada kurang efektifnya organisasi Rohani Islam yang dibinanya.
Indikator-indikator yang menunjukkan kekurang efektifan organisasi Rohani Islam
di SMA Negeri 1 Demak yaitu (1) fleksibilitasnya rendah sehingga program-program
kegiatannya masih dikemas secara klasik dan monoton, (2) kemampuan memperoleh sumber
masih rendah, (3) perencanaan yang dilakukan khususnya dalam merencanakan programprogram
kegiatan masih belum bisa dipahami latar belakang, tujuan, strategi dan sasaran serta
pembiayaannya karena tidak dilakukan penulisan, (4) kurangnya ketersediaan informasi
tentang kerohisan, (5) stabilitas masih rendah sehingga banyak pengurus yang tidak
melaksanakan tugasnya dengan sepatutnya (6) kurang adanya kekompakan, baik dalam
jajaran pengurus maupun pembina. Dengan demikian sangat perlu adanya pembenahan serius
yang melibatkan pembina dan pengurus terutama dalam hal administrasi organisasi yang
masih semrawut dan tidak terorganisir dengan baik.