Disabilitas di lingkungan masyarakat merupakan suatu hal yang selalu dikaitkan dengan keadaan negatif, yakni mengacu pada kondisi fisik yang tidak mampu dan tidak berdaya. Penyandang disabilitas, akan mengalami tingkat kesulitan yang berbeda dibandingkan dengan orang normal. Kondisi fisik yang berbeda bahkan tidak lengkap, terkadang menyebabkan para disabilitas merasa sebagai kaum minoritas yang dikucilkan oleh masyarakat. Berbagai masalah psikososial yang muncul pada disabilitas tentunya membuat kehidupan para disabilitas semakin sulit, sehingga konsep diri positif sangat diperlukan bagi disabilitas, karena konsep diri merupakan bagian terpenting dari kepribadian. Peningkatan konsep diri disabilitas dapat dilakukan melalui layanan konseling. Rumusan masalah yang diangkat oleh peneliti adalah: Bagaimana kondisi konsep diri pada penyandang disabilitas di Difabel Slawi Mandiri (DSM) Kabupaten Tegal dan Bagaimana layanan konseling dalam mengembangkan konsep diri positif penyandang disabilitas di Difabel Slawi Mandiri (DSM) Kabupaten Tegal. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, dokumentasi dan observasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model Miles dan Huberman yakni reduki data, penyajian data, dan verifikasi data.
Hasil dari penelitian ini adalah kondisi konsep diri penyandang disabilitas di Difabel Slawi Mandiri (DSM) ada yang positif dan ada yang negatif, namun kebanyakan dari anggota Difabel Slawi Mandiri (DSM) mempunyai konsep diri yang positif. Konsep diri positif untuk disabilitas di Difabel Slawi Mandiri (DSM) ditunjukan dengan menerima keadaan berupa kekurangan fisik yang dialami. Konsep diri negatif di Difabel Slawi Mandiri (DSM) mandiri kebanyakan berupa perasaan minder, merasa tidak meiliki harapan untuk mencapai cita-cita dan merasa tidak dapat bermanfaat untuk lingkungan di sekitarnya. Terdapat banyak faktor yang mempengaruhi konsep diri negatif yaitu lingkungan sosial, keluarga, orang terdekat dan dari dalam diri disabilitas itu sendiri. Layanan konseling dalam mengembangkan konsep diri positif di DSM disesuaikan dengan kondisi para disabilitas di DSM. Penyandang disabilitas yang baru bergabung pelaksanaan konseling dapat dilakukan tiga kali dalam seminggu sedangkan untuk penyandang disabilitas yang sudah bergabung dapat mengakses layanan konseling ketika mereka membutuhkan, selain itu ada kegiatan konseling yaitu peer counselling dan konseling kelompok setiap seminggu sekali. Kegiatan konseling di DSM bertujuan untuk memandirikan disabilitas dengan cara membangun dan mengembangkan konsep diri disabilitas. Disabilitas yang memiliki konsep diri negatif dapat menjadi positif dan disabilitas yang sudah memiliki konsep diri positif dapat terus mengembangkan dan menjaga konsep dirinya agar tetap positif meskipun dihadapkan dengan berbagai kondisi dan situasi.