Penelitian ini membahas tentang komunikasi interpersonal kepala madrasah terhadap komitmen guru di MTs Mathol’ul Huda Troso Jepara. Penelitian ini bermaksud untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimana komunikasi interpersonal kepala madrasah di MTs Matholi’ul Huda Troso Jepara? (2) Bagaimana komitmen guru di MTs Matholi’ul Huda Troso Jepara? (3) Apakah komunikasi interpersonal kepala madrasah berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen guru di MTs Matholi’ul Huda Troso Jepara?
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif, dimana penelitian ini menggunakan angka yang dijabarkan untuk menggambarkan hasil penelitian. Teknik pengumpulan data adalah menggunakan kuesioner dan dilengkapi dengan dokumentasi. Selanjutnya dianalisis dengan teknik analisis statistik deskriptif dan inferensial.
Hasil dari penelitian ini ditemukan komunikasi interpersonal kepala madrasah termasuk dalam kategori baik sekali dengan persentase 100%. Komitmen guru termasuk dalam kategori baik sekali dengan persentase 90 %. Kemudian persamaan regresi linearnya adalah Y’ = 6,34 + 0,71X dan besarnya koefisien korelasi komunikasi interpersonal kepala madrasah terhadap komitmen guru adalah 0,453 dengan interpretasi kategori sedang. Besarnya pengaruh variabel X terhadap variabel Y berdasarkan rumus koefisien determinasi sebesar 20,25 %. Hipotesis atau signifikansi pada taraf signifikan 5% (0.05) ditemukan Fhitung = 7,03 > Ftabel = 4,20 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Jadi, terdapat pengaruh yang signifikan antara komunikasi interpersonal kepala madrasah terhadap komitmen guru di MTs Matholi’ul Huda Troso Jepara.